
Είναι έκδηλη η ομαδική "παρουσία" χρηστών ενός ευρέος φάσματος ηλικιών στο διαδίκτυο,η δραστηριότητα των οποίων μπορεί να εντοπιστεί,κατά κανόνα,σε έναν ιδιαίτερα περιορισμένο κατάλογο ιστοσελίδων,με κυρίαρχες εκείνες των κοινωνικών δικτύων,τάση τουλάχιστον που χαρακτηρίζει την εγχώρια κουλτούρα μας.Θα υπάρξουν βέβαια και εκείνοι που πρόκειται,κι όχι αδίκως,να διαφωνήσουν επισημαίνοντας την πολυθεματικότητα την οποία επιλέγουν να ακολουθούν καθημερινά οι Έλληνες χρήστες,επιβεβαιώνοντας τη χρησιμότητα και πρακτικότητα του εξαίρετου αυτού εργαλείου.Όσο όμως και αν προφασιζόμαστε την εκτεταμένη αποδοχή και συμμετοχή ενός αξιοσημείωτου ποσοστού επί του συνολικού αριθμού πολιτών,το επίπεδο των παρεχόμενων υπηρεσιών παραμένει συγκριτικά με τις αντίστοιχες των δυτικών κρατών σε νηπιακή κατάσταση. Από την πρώτη στιγμή της δημιουργίας και εξάπλωσής του είναι εμφανές πως το διαδίκτυο μπόρεσε να ανατρέψει αρχές και βάσεις καταστατικές,να επαναπροσδιορίσει τη σχέση και επαφή μας με μία σειρά από σχήματα και δομές,όπως η πολιτική,η συνεστίαση,η διάδοση πληροφοριών,και κατ'επέκταση τις μεθόδους εκπαίδευσης και κατάρτισης ή ακόμη και την προώθηση προϊόντων από τις διάφορες επιχειρήσεις, να τροποποιήσει ριζικά τις έννοιες της επικοινωνίας,των συνόρων και της απόστασης,με τρόπο αναμορφωτικό και πολύ περισσότερο ουσιώδη και συμπληρωματικό προς την ανθρώπινη ενεργητικότητα.Όσο επιτακτική ωστόσο αποτελεί η δημιουργία κινήτρων στην απόκτηση μίας ευρυζωνικής σύνδεσης,που την τρέχουσα στιγμή ασθενεί στη χώρα μας,κάτι που εύκολα μπορεί κάποιος να επαληθεύσει,παρατηρώντας τους καταλόγους κοστολόγησης της δημόσιας εταιρίας από τη μία,και την κατάσταση των ιδιόκτητων δικτύων και την αναξιοπιστία των υπηρεσιών από την άλλη, τόσο επιβεβλημένη είναι η εκπαίδευση των νεαρών από μικρή κιόλας ηλικία ατόμων στους τρόπους και τεχνικές λειτουργίας των εμπλεκόμενων σε ολόκληρη τη σύγχρονη διαδικασία τεχνικών μέσων.Ο αναλφαβητισμός εμφανίζεται πλέον και με την εικονική του μορφή,που συνίσταται στην ανικανότητα της ορθής,ελλειπής και ίσως ανύπαρκτης χρήσης των υπολογιστών,με μία πλατειά φυσικά σημασία.Ένας προσεγμένος ανανεωτικός προγραμματισμός που να θέσει τις υπάρχουσες εκπαιδευτικές κλίμακες στη διαδικασία της ομαλούς ένταξης στην κοινωνία της πληροφορίας είναι ευπρόσδεκτος.Αμφιβάλλω όμως όταν έχουμε παραχωρήσει την εξουσία μας σε ανθρώπους "ξεπερασμένους",ανειδίκευτους,υψηλού προφίλ,μία διοικητική ελίτ που κρατά δέσμια τα στοχαστικά μυαλά της νεότητας,της φρεσκάδας,της ευδιαθεσίας.Η πείρα σταματά το έργο της στο μέστωμα και τη στερέωση της νεανικής αβρότητας.Είναι πραγματικά λυπηρό να αναλώνουμε σε μία σκέψη που εφησυχάζει την παραφροσύνη μας για διαρκή αναδημιουργία...That's why i'm blogging..

Γνωρίζουμε και ιδιαίτερα στη σημερινή εποχή, όπου τα αποθέματα πόσιμου νερού έχουν μειωθεί αισθητά σε σχέση με τα αντίστοιχα παρελθόντων ετών, πως το νερό είναι ένα από τα πιο απαραίτητα για τη ζωή αγαθά που μας προσφέρει η φύση. Το τελευταίο γίνεται διαθέσιμο στους οργανισμούς διαμέσου του υδρολογικού κύκλου του, μίας σειράς δηλαδή βιοχημικών αντιδράσεων, στην οποία σειρά βέβαια συμμετέχουν και οι φυτικοί οργανισμοί, που σημαίνει την αλληλεπίδραση των άβιων και έμβιων στοιχείων των οικοσυστημάτων και την ασταθή ισορροπία τους. Αν και η φύση είναι “εφοδιασμένη” με μηχανισμούς, οι οποίοι τείνουν να επαναφέρουν την ισορροπία στα οικοσυστήματα(“μηχανισμοί αυτορρύθμισης”), η εκτεταμένη επέμβαση του ανθρώπου στη ροή των φυσικών διαδικασιών αναιρεί εν μέρει την εξισορροπητική λειτουργία τους, κάνοντας πολλούς ερευνητές να πιστεύουν σε δυσοίωνες προβλέψεις, όχι μόνο για το είδος μας, αλλά και για το φυσικό κόσμο γενικότερα.
Δεν είναι τυχαίο το ότι οι αρχαίοι μύθοι(οι πρώτες δηλαδή απόπειρες του ανθρώπου να κατανοήσει τον κόσμο) αρκετών πολιτισμών είχαν συνδέσει τη δημιουργία του κόσμου με το νερό. Αποτελεί κοινή διαπίστωση πως δίχως νερό δε θα μπορούσε να υπάρξει ζωή, καθώς παρεμποδίζονται οι θεμελιώδεις λειτουργίες της. Δεν είναι επίσης τυχαίο το γεγονός ότι όλοι οι σημαντικοί ανθρώπινοι πολιτισμοί, όπως για παράδειγμα ο αρχαίος ελληνικός και ο επίγονός του ρωμαϊκός, αναπτύχθηκαν σε περιοχές, οι οποίες διασχίζονται από μεγάλους ποταμούς και περιείχαν λεκάνες νερού ή περιβάλλονταν από αυτό, πράγμα που διευκόλυνε τις μετακινήσεις και τις εμπορικές δραστηριότητες, συνυφασμένες με την οικονομική ευημερία. Φυσικά, παρότι κατά ένα συντριπτικό ποσοστό ο πλανήτης καλύπτεται από νερό, μόνο ένα μικρό μέρος του είναι κατάλληλο για ανθρώπινη κατανάλωση. Αυτό συμβαίνει, διότι οι ωκεανοί, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν το 97% του συνόλου του νερού του πλανήτη, περιέχουν υψηλές συγκεντρώσεις σε πρόσθετες ενώσεις, όπως το αλάτι, που το καθιστά ακατάλληλο για πόση.
Η ξέφρενη αύξηση ωστόσο του αστικού πληθυσμού δημιουργεί συνεχώς μεγαλύτερες απαιτήσεις για πόσιμο νερό. Όμως την ίδια στιγμή ο άνθρωπος εκμεταλλεύεται δίχως κανένα προγραμματισμό τους πολύτιμους φυσικούς πόρους. Ακόμη η επιβάρυνση που προκαλείται από τους κυριότερους ρυπαντές, τα βιομηχανικά προηγμένα δηλαδή κράτη, η χρήση επικίνδυνων φυτοφαρμάκων από τους καλλιεργητές και η συνεχής αποψίλωση των δασικών εκτάσεων οδηγούν βραδέως(αν και υπάρχουν γεγονότα που υποδεικνύουν την επιτάχυνση της τροποποίησης στις φυσικές συνθήκες), αλλά σταθερά στη μείωση της διαθέσιμης ποσότητας του πόσιμου νερού. Οι συνέπειες όλων των παραπάνω συνίστανται στην υποτίμηση του φυσικού περιβάλλοντος και στην ταπείνωση του βιοτικού επιπέδου του ανθρώπου. Το φαινόμενο αυτό παρουσιάζεται ,και με πύρινες γλώσσες μάλιστα, στη χώρα μας- η ρύπανση δεν αναγνωρίζει γεωγραφικά όρια- και γι’ αυτό είναι πλέον επιταγή να λάβουμε αποτελεσματικά μέτρα για την αναστροφή της κατάστασης, αν δεν είναι ήδη αργά…
Οι παράγοντες επομένως που οδηγούν στη λειψυδρία και κατ’ επέκταση στην πρόκληση σοβαρών προβλημάτων προς το περιβάλλον είναι πολλοί. Το γλυκό νερό χρησιμοποιείται στους τομείς της γεωργίας και της βιομηχανίας, όπως επίσης για την κάλυψη των οικιακών αναγκών. Από τις κατηγορίες αυτές η γεωργία είναι εκείνη που “κυριαρχεί” και δημιουργεί τις σημαντικότερες δυσλειτουργίες, με την ασύστολη και ανεξέλεγκτη από την πολιτεία και τις ρυθμιστικές αρχές άντληση του νερού από το υπέδαφος με αποτέλεσμα τη δραματική πτώση της στάθμης των υπόγειων υδάτων. Ας σημειωθεί πως ο συνολικός αριθμός των γεωτρήσεων (νόμιμων και παράνομων) σήμερα στη χώρα μας ξεπερνά τις 200.000, δίχως, όμως, να γνωρίζουμε την ποσότητα νερού που αντλείται από αυτές. Δυστυχώς, η ταχύτητα με την οποία αντλείται το νερό από ένα υδροφόρο κοίτασμα είναι μεγαλύτερη από την ταχύτητα αναπλήρωσής του, και αυτό οδηγεί στην επιδείνωση της κατάστασης.
Ακόμη η αλόγιστη κατανάλωση γλυκού νερού στις μεγάλες πόλεις ανά την υδρόγειο προκαλεί τεράστια οικολογική καταστροφή, η οποία μπορεί να είναι μη αναστρέψιμη, καθώς συντελεί, όχι μόνο στην εξαφάνιση λιμνών και ποταμών, αλλά και στην αιφνίδια μείωση του πληθυσμού φυτικών και ζωικών ειδών, που βρίσκονται στα οικοσυστήματα τους. Επιπλέον οι απαιτήσεις για γλυκό νερό είναι ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει στις μέρες μας η ανθρωπότητα. Ο εκρηκτικός ρυθμός αύξησης του παγκόσμιου πληθυσμού μειώνει ορατά τη διαθεσιμότητά του και η λειψυδρία πρόκειται να γίνει πολύ πιο έντονη σε συνδυασμό, όπως και αναφέρθηκε, με την υπερεκμετάλλευση των υπογείων υδάτων.
Όμως οι βιομηχανίες είναι εκείνες που κατέχουν το μεγαλύτερο μερίδιο ευθύνης για τη μόλυνση των υδάτων. Για παράδειγμα, οι ΗΠΑ απορρίπτουν καθημερινά στη θάλασσα, τις λίμνες και τους ποταμούς την ανατριχιαστική ποσότητα των 500.000 τόνων ρυπογόνων ουσιών! Με τον τρόπο αυτό η πρόσβαση σε ασφαλές πόσιμο νερό προοδευτικά ελαττώνεται και μεγάλα τμήματα πληθυσμού, κυρίως στις υπανάπτυκτες χώρες και περιοχές, δέχονται τις επιβλαβείς για την υγεία συνέπειες, λόγο του ανύπαρκτου ή προβληματικού ελέγχου της ποιότητας του νερού(λ.χ. οι πιθανότητες ανάπτυξης παθογόνων μικροβίων στο νερό που δεν έχει υποστεί κατάλληλη διεργασία είναι εξαιρετικά υψηλές).
Τα προβλήματα ωστόσο είναι ακριβώς εκεί για να μας θυμίζουν τις λύσεις. Μπορούμε να λάβουμε μία σειρά από μέτρα, αν όχι για την αντιμετώπιση του προβλήματος(κάτι που ενδέχεται να γίνει μακροπρόθεσμα με θέληση δυνατή), τουλάχιστον σε κάποιο πρώτο στάδιο στον περιορισμό του, όχι μόνο ως οργανωμένη πολιτεία ,αλλά πρωτίστως ως άτομα.
Καταρχήν, η πολιτεία είναι υποχρεωμένη να επιτελεί με μεγαλύτερη προσοχή τη διαδικασία της επεξεργασίας των αστικών λυμάτων και τον έλεγχο των βιομηχανικών αποβλήτων, κι σε περιπτώσεις παράβασης της κείμενης νομοθεσίας για την προστασία του περιβάλλοντος να προβαίνει σε κυρώσεις(χρηματικές ή άλλες) των επιχειρήσεων. Βέβαια, λέμε πως υπάρχει κάποιος κώδικας επιχειρησιακής “ηθικής”, στις ευθύνες που έχει αναλάβει ο οικονομικός θεσμός της επιχείρησης στα πλαίσια της κοινωνίας, όπως η περιβαλλοντική συνείδηση. Το τελευταίο ωστόσο είναι ανεπαρκές , διότι στηριζόμαστε κατά κάποιο τρόπο στην “καλή” θέληση των οργανισμών, η οποία συναρτάται κυρίως από τους στόχους και το μέγεθός τους. Καταλαβαίνουμε δηλαδή πως τα διαφορετικά αυτά στοιχεία συνθέτουν και ένα διαφορετικό τρόπο “επικοινωνίας” των επιχειρήσεων με το περιβάλλον τους. Αυτό που προέχει επομένως δεν είναι παρά από το να δώσουμε μεγαλύτερη έμφαση σε πιο καθαρές και φιλικές προς το περιβάλλον μεθόδους επεξεργασίας των προϊόντων. Στο δρόμο αυτό σύμμαχος θα πρέπει να αποτελέσει και η τεχνολογία, με μοχλό την επιστήμη, δίδοντας τη γνώση για την ανάπτυξη μηχανικών συστημάτων, η τροφοδοσία της λειτουργίας των οποίων θα βασίζεται σε πιο ήπιες απ’ότι σήμερα μορφές ενέργειας(π.χ. παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας με βάση την αιολική και την ηλιακή ενέργεια). Με τον τρόπο αυτό θα μπορέσουμε να περιορίσουμε τη ρύπανση του περιβάλλοντος κι έτσι να εξασφαλίσουμε μία καλύτερη ποιότητα για το νερό, εξοικονομώντας παράλληλα χρηματικούς πόρους, αφού κάποιες δαπανηρές διεργασίες δε θα είναι πλέον απαραίτητες να γίνονται(το τελευταίο απαιτεί σαφώς μεγάλη προσοχή και η όποια πιθανή μελλοντική απόφαση για περικοπή των διεργασιών τη διεπιστημονική συνεργασία).
Ο ρόλος της πολιτείας δε σταματά στην απόδοση των ευθυνών. Επεκτείνεται στη συντήρηση και ανανέωση-όπου κρίνεται απαραίτητο- του συστήματος υδροδότησης. Ας σημειωθεί πως η ποσότητα του νερού που χάνεται λόγω της κακής κατάστασης του δικτύου κάθε χρόνο, και η οποία οφείλεται σε ελλιπή ή και πολλές φορές ανύπαρκτο έλεγχο των αγωγών, δεν είναι καθόλου ασήμαντη. Ίσως η ανάθεση της διαδικασίας υδροδότησης στην τοπική αυτοδιοίκηση να έχει αποτελέσει ένα απορρυθμιστικό παράγοντα στην προσπάθεια μίας καλύτερης οργάνωσης, με τρόπο που στη διάρκεια της θερινής περιόδου να γινόμαστε μάρτυρες υψηλής έλλειψης νερού σε αρκετές περιοχές της χώρας, πολλές από τις οποίες αποτελούν στην αντίστοιχη περίοδο τουριστικούς προορισμούς, πράγμα που συνεπάγεται την υψηλή ζήτηση σε νερό. Αρχίζει επομένως δειλά να ξεπροβάλλει η πρόταση για μία ενιαία αντιμετώπιση του προβλήματος από έναν κεντρικό κρατικό φορέα, κι όχι από τις τοπικές επιχειρήσεις.
Εκτός από την πολιτεία μπορούμε και ως άτομα να συνεισφέρουμε στη βελτίωση της κατάστασης. Αρκετοί είναι εκείνοι που αγνοούν ότι με πολύ απλές καθημερινές κινήσεις μπορούν να βοηθήσουν. Αν όλοι καταφέρναμε να μειώσουμε την κατανάλωση του νερού κατά 75%, όχι μόνο θα μπορούσαμε να ικανοποιήσουμε τις ανάγκες μας, αλλά θα εξασφαλίζαμε νερό για τις επόμενες γενιές. Εύκολα το λέμε… Υπάρχουν διάφοροι τρόποι διατήρησης και ανακύκλωσης του νερού, τους οποίους μπορούμε να εφαρμόσουμε εύκολα. Για παράδειγμα στο πότισμα των φυτών πρέπει να αποφεύγουμε το λάστιχο και να χρησιμοποιούμε μικροκαταιονιστήρα(από πού την ξέθαψα τη λέξη αυτή…). Ακόμη κατά την διάρκεια της προσωπικής υγιεινής μας η βρύση πρέπει να παραμένει κλειστή. Το πιο σημαντικό, όμως, που έχουμε να κάνουμε είναι να ευαισθητοποιούμε για τη ζωτική σημασία αυτού του πόρου.
Δε θα επεκταθώ πιο πέρα… Ήδη η ανάρτηση είναι μακροσκελής και αρχίζει να κουράζει τον αναγνώστη..Ήθελα τέλος να ευχαριστήσω τον αδερφό μου, καθώς ένας σχολικός διαγωνισμός με το αντίστοιχο θέμα μου έδωσε τη βάση για την περιπλάνησή μου…

Ανάρτηση που έρχεται από τα...ξένα-γι΄αυτό και η έλλειψη τονισμού.Βάλτε τόνους ρε παιδιά,εκφραζόματε σε μονοτονικό,κι όχι πολυτονικό σύστημα γραφής!Το θέμα βέβαια εντοπίζεται αλλού.Να λοιπόν τί είδα και το αναδημοσιεύω...
20 μηνες μετα το θρυλικο, πλεον, ποστ του Γιωργου Μαργαριτη που αφορουσε τα Σεμιναρια Προσηλυτισμου Πρωτοετων της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, σημερα στην σχολη μου βρηκα ξεχασμενο κατω απο ενα θρανιο ακομη ενα τετοιο εγγραφο, το οποιο περηφανα σας παρουσιαζω:
[καντε κλικ στις εικονες για μεγεθυνση]
Εγω παλι θα σταθω σε συγκεκριμενα σημεια, πεστε τα και highlights:
"Για να πετυχουμε ομως αυτο που θελουμε, δηλαδη, τις απολυτα επιτυχεις εγγραφες, πρεπει να διασφαλισουμε τοσο, το στοχο της εγγραφης πολυ μεγαλου αριθμου πρωτοετων (ωστε να μην τους γνωριζουν οι αλλες παραταξεις για ενα μεγαλο χρονικο διαστημα), οσο και την ποιοτικη αντιμετωπιση αυτων που εχουμε γραψει".
Για να δουμε λοιπον ποσο καραγκιοζηδες μπορειτε να γινετε για αυτον τον σκοπο...
"Οταν βρουμε καποιον εγγραφομενο και τον πηγαινουμε προς την γραμματεια τον γνωριζουμε και σε αλλους δαπιτες χωρις ομως να ξεχναμε οτι ηρθε για εγγραφη και αυτο που τον ενδιαφερει ειναι να τελειωσει η εγγραφη του".
Σωστα...να μην τους γνωρισει ολους, να μην νιωσει ο πρωτοετης οτι ειναι καποιος;
"Βλεπουμε το ονοματεπωνυμο και προσπαθουμε να το θυμηθουμε οπως επισης και απο ποια πολη ειναι".
Αυτο λεγεται φακελωμα, ετσι το ξερω εγω. Εστω και απο μνημης, αλλα φακελωμα.
"Του εξηγουμε οτι ολο αυτο δεν εχει καμια σχεση με εγγραφη σε παραταξη και οτι εμεις ειμαστε μια ανεξαρτητη φοιτητικη παραταξη που εχει ως στοχο τον φοιτητη [....] και ειμαστε παροντες για να καλυψουμε τα μεγαλα κενα της γραμματειας".
Ε βεβαια ειστε ανεξαρτητη φοιτητικη παραταξη... Μονο τα παπαρια του Καραμανλη και των αλλων βουλευτων γλειφετε... Μονο τα εχετε κανονισμενα με πρυτανεις και προεδρους τμηματων, ωστε να σας αφηνουν να "καλυπτετε τα μεγαλα κενα της γραμματειας". Πειτε οτι οι γραμματεις βαριουνται να κανουν την δουλεια τους και εσεις, προθυμα την κανετε, σε ανταλλαγμα αλλες παροχες...
"Χρησιμοποιουμε παντα ως προσχημα την απλη δικαιολογια "σε λιγες μερες θα βγει το προγραμμα των μαθηματων και αλλα σημαντικα στοιχεια, θες να μου δωσεις το κινητο σου για να σε ενημερωσω;".
Τ'ακουτε πρωτοετεις; Απαντηστε "αστο φιλαρακι, καθε μερα στην σχολη θα ειμαι, θα ενημερωνομαι απο την γραμματεια μονος μου".
"Σε περιπτωση που ο αλλος μας δωσει το δικαιωμα τον καλουμε να ερθει για καφε μαζι μας αμεσως μετα τις εγγραφες".
Εννοειται αμεσως μετα τις εγγραφες. Την ωρα που εχετε το λαβρακι δηλαδη. Να το χασετε;
"Γενικα δειχνουμε στους εγγραφομενους πως ειμαστε μια ωραια παρεα και εχουμε ενα πολυ ωραιο κλιμα".
Φοβερη παρεα ειστε.
"Δεν φευγουμε απο την σχολη πριν δωσουμε στον υπευθυνο μας ολα τα στοιχεια για αυτους που γραψαμε".
Εννοειται, ανεξαρτητοι μου. Γλειψτε και τα παπαρια του υπευθυνου σας.
"Κατα προτιμηση πηγαινουμε ολοι μαζι για καφε και προσπαθουμε να παρουμε μαζι μας τους πρωτοετεις".
Και εκει ακριβως, με τους δαπιτες να ειναι πολλαπλασιοι των πρωτοετων, ειναι που θα γινει ο προσηλυτισμος. Στην αρχη απλα θα φανειτε συμπαθεις, και καλα "και γαμω τα παιδια", που καθε πρωτοετης θα θελει να κανει παρεα μαζι τους.
"Σε περιπτωση που υπαρχει φασαρια μπροστα σε πρωτοετεις εμεις φερομαστε αρκετα εξυπνα, ωστε να εκθεσουμε τον αλλον και να φανουμε τα "καλα παιδια" που θελουμε να βοηθησουμε".
...Μεχρι να γινουν εκλογες εκει γυρω στον Μαρτιο και να φανουν "τα καλα παιδια", ε; Μου το παιζετε και παρθενες, μπασταρδοι.
"Οσο σημαντικη ειναι η περιοδος των εγγραφων, ακομη πιο σημαντικη ειναι η περιοδος μεχρι την εναρξη των μαθηματων, καθως εκεινη την περιοδο ειμαστε ενας απο τους λιγους ανθρωπους που γνωριζει ο πρωτοετης στην σχολη, και διαμορφωνει αποψη για εμας. ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ λοιπον να κανουμε τουλαχιστον καποιες συγκεκριμενες επαφες με τους εγγραφομενους μας τοσο σε προσωπικο επιπεδο οσο και σε επιπεδο οργανωσης:
Θα πρεπει να ενημερωσουμε τον πρωτοετη για ο,τι εχει σχεση με τα μαθηματα και την σχολη (αλλωστε αυτος ειναι ο λογος που πηραμε το κινητο του).
Σωστα, σωστα.
Αν γινεται να υπαρχει μια επαφη με ολους σε προσωπικο επιπεδο και σε επιπεδο παρεας (καφες στην σχολη, φαγητο).
Θα ηταν καλο πριν αρχισουν τα μαθηματα αλλα και τις πρωτες μερες αυτων να γινουν καποιες συγκεντρωσεις με πολλους πρωτοετεις και τα στελεχη μας σε φιλικο κλιμα (φαγητο ολοι μαζι).
Να φανταστω οι καφεδες και τα φαγητα κερασμενα ε; Ε πως, να μην νιωσει και υποχρεωμενος ο πρωτοετης απεναντι στις σκατοφατσες σας;
Καλη αρχη και καλη δυναμη".
Σε ευχαριστουμε ΔΑΠ. Τι θα καναμε χωρις εσενα;
UPDATE
Αυτη η ειδηση αναδημοσιευτηκε επισης:
Στην ελληνικη μπλογκοσφαιρα:
Στο blog "Σκέψεις & Εκμυστηρεύσεις"
Στο blog "ΠΡΕΖΑ TV"
Στο blog του Γιωργου Μαργαριτη
Στο blog του Giant
Στο blog "taxalia"
Στο blog "Στη Γαλαρία"
Στο blog του Ασημώνη
Στο blog "Ράδιο Κατάληψη"
Στο blog "dentnews"
Στο blog "Απεργοσπαστης"
Στο blog "Δεντρο at Κουναβούπολις"
Στο blog "Δίχως Όνομα"
Στο blog "BOUЯI"
Στο blog "OYNAGKI"
Στο blog "Alternative Media"
Σε διαφορα fora:
Στο forum του Athens Indymedia
Στο forum μηχαλογων μηχανικων Α.Π.Θ.
Στο forum της ΔΑΠ Ιατρικης
Στο forum του Πα.Μακ.
Στο forum των ΜΜΕ του Πανεπιστημιου Αθηνων
Στο indy.gr
Στο forum της ΠΑΣΠ ΑΣΟΕΕ-ΟΠΑ
Στο forum της ΔΑΠ ΓΠΑ
Στο ελληνικο forum του Football Manager
Στο forum του περιοδικου Ρεσαλτο
Διακινήθηκε με e-mail:
Από την πρωτοβουλία Γένοβα Ηρακλείου
Να λοιπόν μία ανακοίνωση της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος:
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ,
με αφορμή την κατάργηση χορήγησης του επιδόματος Ειδικής Αγωγής στο Ειδικό Εκπαιδευτικό και στο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό
Η απόφαση της κυβέρνησης, με την οποία καταργούνται τα επιδόματα (επίδομα ειδικής αγωγής, εξωδιδακτικό και κίνητρο απόδοσης) στο Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό και στο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, που υπηρετεί στην ειδική αγωγή, επιδόματα που θεσπίστηκαν με νόμους και που είναι εγγεγραμμένα στον κρατικό προϋπολογισμό, είναι απολύτως απαράδεκτη και αδικαιολόγητη και έρχεται ως συνέχεια των περικοπών των δαπανών για την Παιδεία και της πρόσφατης περικοπής κατά 25% των μόνιμων διορισμών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ιδιαίτερα αποκαλυπτική της κυβερνητικής πολιτικής είναι η απάντηση που έδωσε στη Βουλή ο Υφυπουργός Παιδείας για το θέμα: «Υπάρχει έλλειμμα 28 δις, Ευρώ στην κρατικό προϋπολογισμό και πρέπει να καλυφθεί». Η αδιανόητη περικοπή αποδοχών των εργαζομένων, δεν πλήττει μόνο τους ίδιους και τις οικογένειές τους, αλλά δυναμιτίζει την ίδια την ποιότητα της εκπαίδευσης, αφού υποσκάπτει την εσωτερική λειτουργία των δομών της ειδικής εκπαίδευσης. Το επικίνδυνο είναι ότι, η κυβέρνηση, δεν αντιλαμβάνεται τις συνέπειες των ρυθμίσεών της στην εκπαίδευση των παιδιών και ότι η δυνατότητα εξίσωσης των ευκαιριών των μαθητών με αναπηρία απαιτεί περισσότερη χρηματοδότηση κι όχι περικοπές και ιδιαίτερα επένδυση στο ανθρώπινο δυναμικό της που είναι το θεμέλιο και η προϋπόθεση της πραγματικής και ουσιαστικής εκπαίδευσης.
Απαιτούμε μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους τους εργαζόμενους στην Ειδική Αγωγή. Ενσωμάτωση των επιδομάτων στο βασικό μισθό. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή του στο Ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και στο ειδικό βοηθητικό προσωπικό που υπηρετεί στην Ειδική Αγωγή, και καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να αποσύρει, άμεσα, από τη Βουλή την απαράδεκτη και ανάλγητη διάταξη.
«Δε αυξάνονται οι εισφορές,δε μειώνονται οι συντάξεις,δεν αυξάνονται τα όρια συνταξιοδότησης».Δε μας γ...τε γαλάζια αρ..δια??Πώς βγήκαν τα στρουμφάκια το 2004?«Σεμνά και ταπεινά» ήταν το μότο...Κατηγορούσαν το Π.Α.Σ.Ο.Κ(σε ορισμένα συμεία ασφαλώς και είχαν δίκιο),αλλά αυτοί καλύτεροι δεν είναι.Άλλη μία φορά αποδείχθηκε πανηγυρικά πως η διαφθορά χρώμα δεν έχει...Και ας μας αποδείξει ο Καραμανλής το αντίθετο!

http://www.enet.gr/online/online_text/c=112,id=5052496,19161552

Γ.Κ.
